Diputación Foral de Gipuzkoa

Kirolgela: Entrenamientos de fútbol

Alevín >> Introducción

La etapa alevín (5º y 6º de Educación Primaria) incluye a niños y niñas de entre 10 y 12 años de edad. Esta época supone continuar profundizando en aquella actividad o actividades con las que se tuvo el primer contacto en la etapa benjamín o, en algunos casos, probar una experiencia deportiva diferente. Estos últimos no tendrán motivo para preocuparse, puesto que la idea es seguir aprendiendo sin entrar en grandes profundidades técnicas; así, cualquier principiante que tenga un cierto interés podrá integrarse sin problemas en la dinámica de trabajo. Lo que no es óbice para que marquemos un progreso y una evolución acorde con las características del/de la niño/a e intentemos ofrecerle propuestas y contenidos técnicos acordes con su edad.

De todas formas, nuestra pretensión sigue siendo ayudar al/a la monitor/a, proporcionándole una guía útil, para lo cual es imprescindible que nos acompañe a través de la ruta que le propondremos a continuación, y que le llevará por los caminos de la enseñanza del fútbol adaptada a las características de los/as escolares de estas edades. En todo caso, el/la enseñante siempre tendrá la opción de utilizar esta herramienta en el orden y la manera que considere más acorde a sus necesidades, aunque en un primer acercamiento le recomendamos que, al objeto de familiarizarse con sus contenidos, siga el itinerario que le sugerimos.

  • Itinerario propuesto:
  • Realizar una aproximación genérica a las carcaterísticas de la edad (características del/ de la niño/a).
  • Obtener una visión general que relaciona el objetivo principal de cada etapa con los contenidos de trabajo en los diferentes contextos pedagógicos (visión general).
  • Profundizar en los conceptos básicos para esta edad: Introducción, El balón y yo, Atacamos, Defendemos y El/la portero/a. Cada unos de estos bloques estará integrado por diferentes fundamentos desde los que, partiendo de una introducción, se podrá acceder a la serie de propuestas de actividades de cada uno de ellos.
  • Se podrá acceder a los aspectos esenciales del Reglamento de fútbol en estas edades (reglamento)
  • Pautas de referencia sobre los aspectos organizativos tácticos a la hora de organizar un equipo (aspectos organizativos).
  • Con los conocimientos adquiridos podremos acceder a un cuadro de lo que es la didáctica del fútbol en la categoría benjamín (didáctica del fútbol).
  • Pero no todo es fútbol, y más en esas edades, pensamos que hay normas, actitudes y valores inherentes a la práctica deportiva a los que hay que prestar especial atención (educación en valores).
  • Creemos que con la información proporcionada junto con las sugerencias metodológicas cualquier monitor/a estará en condiciones de realizar un trabajo aceptable con cualquier grupo de niñas y niños de edad alevín.
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