La razón de planificar en el ámbito de la Preparación
Física no es diferente de la de otros ámbitos de la pedagogía
deportiva y de la pedagogía en general, que no es otra que exponer, previa
reflexión y análisis, las intenciones, directrices y desarrollo
por las que se pretende que transcurra el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Si la improvisación sistemática es desaconsejable en todos los
campos de la enseñanza, en el terreno de la preparación física
es, si cabe, más desaconsejado puesto que puede incidir en la salud de
los/as jóvenes deportistas.
Al igual que en el apartado anterior, los aspectos a los que se deberá atender a la hora de diseñar una planificación en el apartado físico serán los generales aplicables a otros ámbitos de la enseñanza:
Una idea simple de programación anual en lo relativo al trabajo
físico con estas edades podría ser la siguiente:
Propuesta de planificación.
| Mes | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
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| Septiembre | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Octubre | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Noviembre | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Diciembre | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Enero | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Febrero | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Marzo | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Abril | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Mayo |
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PRE-TEMPORADA Entrenamientos / semana: 4 Duración entrenamientos: 75’-100’ Objetivos: Adquirir forma física, trabajar técnico, táctico y estrategia, bases con las que jugaremos durante la temporada. |
| PER. COMPETITIVO. Entrenamiento/ semana: 3-4 Duración entrenamiento:60’-90’( trabajo eféctivo) Objetivos: Mantener el estado físicos, reforzar los trabajos técnicos, tácticos y estratégicos durante el periodo competitivo. |