Introducción >> Orientaciones pedagógico-didácticas
- DIVERSIFICAR LOS EJERCICIOS Y SITUACIONES EN EL APRENDIZAJE DE LAS NUEVOS FUNDAMENTOS (TEC-TAC-FÍSICOS-ETC)
- Comentario:
Las situaciones de juego en las que se aplican estos fundamentos son muy variadas: por ello la diversidad de ejercicios, tareas, y espacios facilitará la transferencia de los aprendizajes.
Orientaciones hacia el entrenamiento:
- Alternar las condiciones de realización
de los ejercicios introduciendo variables como número de jugadores/as,
oponentes, orientación espacial, dimensiones, finalidad del ejercicio.
- Interrelacionar las situaciones cambiantes con los conocimientos previos adquiridos.
- Utilizar tareas variadas en busca del mismo objetivo dando a entender que las situaciones de juego en el fútbol son muy variadas, se dan en situaciones cambiantes.
Siguiendo con el ejemplo del 2X1, podemos progresar a un 2X1 a atravesar la línea
con la ayuda de un 2º defensor que corre por la espalda, para pasar a un 2X1
en una zona determinada del campo,…para poder terminar con situaciones de juego
en las que se presenten acciones de 2X1 claras y que los/as jugadores/as sean
capaces
de identificar.
