- SAIOA EGITURATZEN
- Kontuan izan entrenamenduaren edo pentsatutako lanen ordezkoak ezusteren
bat
gertatuta ere (eguraldi aldetik, jokalariak/ek huts egin…).
- Aldagelara iritsi baino lehen taldeak, lanak eta egiturak antolatu.
- Beste batzuk.
- SAIOA ANTOLATZEARI DAGOKIONEZ
- Taldeak antolatu, lanak azaldu aldagelan, entrenatzera zelaira joan aurretik.
- Entrenamenduko lehen laneko egitura aprobetxatu hurrengo lanetarako,
aldaketak
saihestuz (lehenik bikoteak, gero hirukoteak, …).
- Petoak banatzean aurreratu lan aldaketa.
- Behar baino peto gehiago eraman.
- Joko eremutik gertu baloiak eduki.
- Dinamikoak izan, jokalariak geldirik egotea saihestuz.
- Entrenatzaileak/hezitzaileak kokapen egokia izan behar du azalpenetarako,
denek
ikus dezaten eta entzun diezaioten.
- Parte hartzen ez dutenek lagundu dezakete materiala jasotzen, hurrengo
lana prestatzen, …
- Urik badugu, hurrengo ariketa eremuan utziko dugu, hara joango baitira
jokalariak.
- Beste batzuk.
- ZELAIAREN ERABILPENA
- Zelaiak berezko belarra badu, kontuan hartu eremu delikatuak, urez beteak
edo
erein berriak. Saihestu lan guztiak eremu berean egitea, eta egin beroketa, barealdirantz
handik kanpo. Entrenamendu eremu txiki bat badugu, irteera puntuak aldatuko ditugu.
- Amaitzean, zelaia zapaldu (zuloak estali).
- TALDE OSAKETA
- Jakin zehatz zenbat jokalari egongo den.
- Taldeak zenbaki anizkoitzak izaten saiatu (2-4-6-8.).
- Beste batzuk.
- SAIOAREN ERRITMOA
- Jokoak erritmoa izan dezan nahi badugu, ahal bada ez dugu hura etengo.
Falta guztiak ez zuzenak izango dira, baloiak ahalik eta hurbilen edukiko
ditugu jokoan jartzeko (desmarkatzen den jokalariari emango diogu, arreta
mantentzeko engainua
erabiliz, pase tenkatu batez,…).
- Jardun gutxiko talde handi samarra badugu, elkarrekin jarriko ditugu
taldea osatuz, jabetu daitezen zein eragin duen jardunik gabeko kide bat
izateak.
- Beste batzuk.
- LEHIAKORTASUNA
- Irabazi eta galdu diren lanen zerrenda eraman dezakegu eta taldeak errepikatu
saioetan zehar.
- Asko erabiltzen diren jokoetan, errelebuetan adibidez, tranpa egitea
saihesteko, baloia eman aurretik oztopo bat jar dezakegu, jokalari bakarra
pasa ahal izango
baita.
- Beste batzuk.
- ZELAIEN MARKAKETA
- Materiala jartzean, saio osoa hartu kontuan.
- Ondo aprobetxatu entrenamendu zelaia. Horretarako, garrantzitsua da zelaiaren
neurriak ezagutzea, mikroespazioak sortzeko.
- Zelaia txinoekin, markekin, txintxetekin… markatzen badugu, atzeraka
ibiliz
egin, markak distantzia berean jarriz (4-6-8 urrats).
- Kokatu materiala eta ahalik eta gutxien mugitu (pentsatu antzezlan bat
dela)
- Zelaien artean segurtasun eremuak utzi.
- Koloreak erabili eremuak bereizteko, berriro markatu.
- Zelai bat markatzean, markatu ertzak, zelai erdiko marra eta hondoko
marrak.
- Beste.
Zelaien markaketa: segurtasun korridoreak, baloien kokapena,...
- ARBITRAJEAK
- Arbitratzen dugunean, zalantza kasuan, talde galtzailearen alde egingo
dugu.
- Jokalariek arbitrajean parte hartuko dute, bai eta lanen erregulazioan
ere.
- Jokoz kanpokoa erabiltzen badugu, lehenik jokaldia amaitzen utzi, eta
gero markatu.
- Golak edo puntuak lurrean txinoekin, markekin, konoekin, koloretako txintxetekin
zenbatu ditzakegu, puntu edo marka bakoitza kantatuz, zalantzak saihesteko.
Jokalariek
lanak kontrolatzen ohitu behar dute, beraien esku utziz.
- Beste batzuk.