En el saque y en el resto, ser capaz de enviar la pelota golpeada a las diferentes zonas de la cancha.

Un/a alumno/a se preparará para realizar el saque, y otro/a para restarlo. Los/as demás esperarán en fila, fuera.
El/la sacador/a realizará el saque desde el cuadro 2, y meterá la pelota entre los cuadros 2 y 4 (en la zona indicada en el gráfico). Si el/la que resta mete la pelota en la zona (la zona entre el frontis y el cuadro 4), logrará un punto; en caso contrario, el punto será para el/la sacador/a.
El/la sacador/a pasará a restar, el/la que ha restado irá al final de la fila, y el/la primero/a de la fila será el/la sacador/a.
Ganará quien consiga 7 puntos.