Al hacer el diseño de la enseñanza de la pelota vasca hay que tener en cuenta varios aspectos: por un lado, las características del grupo de alumnos/as, las características de las instalaciones y los recursos materiales (análisis del contexto), por otro lado, la organización de la enseñanza por niveles (fraccionamiento) y por último, la organización de las sesiones y de los contenidos (proceso de planificación).