El Proceso de enseñanza-aprendizaje de la pelota mano
Índice Infantil:
- Introducción
- Objetivos
- Características
- Contenidos
- Conceptos:
- Reglamento
- Didáctica de pelota a mano
- Criterios de evaluación
Índice general:
Criterios de evaluación
Pero para conocer en nivel de juego de los/as jugadores/as en edad infantil, hay que examinar unos cuantos contenidos más. Los más importantes son estos:
| El/la que golpea |
|
|---|---|
| El/la que no golpea |
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| Normas y dinámica de juego |
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Pruebas propuestas:
- 2º objetivo espacio El premio del ancho
- 3º objetivo espacio fijo ¡Ttak con la pared izquierda!
- 3º objetivo espacio móvil: espacio ocupado ¡Va hacia ti!
- 3º objetivo espacio móvil: espacio libre Tu aquí, la pelota allí
- Los saques y los restos: el rol del sacador ¡A que no tocas el resto!
- Rol espacial fijo: la contracancha ¡Vuelve rápido!
- Rol espacial móvil Tu sombra
- Juego adaptado. El espacio Entrar y buscar el tanto
- Juego adaptado. La pelota Otra de aire
- Juego adaptado. El tiempo Los 3 periodos
- Juego adaptado. Los pelotaris A la sexta en contra
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